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江西科技学院自考专业--模具设计与制造

授课机构:江西科技学院自考

地址:江西省南昌市瑶湖高校园区

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课程详情 学校简介 学校地址 网上报名

一、专业名称及代码

模具设计与制造,080313

二、指导思想

通过对本专业中模具设计方法、模具制造方法和模具材料分析等专业知识的强化训练,以培养模具制造领域的专门人才为目标。同时,根据高等教育自学考试综合改革试点的要求,在专业的课程设置上,突出较强的实用性和应用型,注重培养应考者对本专业模具工艺设计、工艺实施、技术管理、计算机辅助设计制造等专业知识的基础理论、基本知识和基本能力的掌握,强调应用能力的开发和创新能力的训练。

三、培养目标与基本要求

1、培养目标

本专业培养掌握模具设计与制造的基本理论,具备典型模具制造工艺和操作技能、模具设计软件操作技能,具有较强的分析与解决问题、模具图纸识读、实践等能力,能胜任在汽车、机电、轻工、高新技术等制造企业中模具零件设计、工艺文件设计、模具数控加工编程和操作、模具电加工编程及操作、模具装配调试和维修等工作岗位的高素质应用型专门人才。

2、基本要求

(1)掌握概率论与数理统计、模具材料与热处理、压铸工艺与模具设计、数控编程、锻造工艺与模具设计、冲压与塑料成型概述、计算机在模具中的应用、模具寿命与失效和经济管理等基础知识;

(2)掌握产品的模具设计、制造及生产组织管理的基础理论和知识;具有利用计算机初步设计能力和从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理的能力。

(3)熟悉本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。

四、学历层次与规格

模具设计与制造专业为本科学历层次,总体要求与一般普通高等学校模具设计与制造本科专业水平要求一致。凡取得了本专业考试计划规定的12门或以上课程的合格成绩,课程学分总数不少于74学分;并通过专业考试计划规定的毕业设计及毕业设计答辩;思想品德经鉴定合格者,经申请审核后,发给高等教育自学考试模具设计与制造专业本科毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,根据《中华人民共和国高等教育法》第二十二条、《中华人民共和国学位条例》以及我省的有关规定,可授予学士学位。

五、课程设置与学分

课程

类别

序号

课程代码

课程名称

学分

考核方式

备注

公共基础课

1

★03708

中国近现代史纲要

2

理论


2

★03709

马克思主义基本原理概论

4

理论


3

★00015

英语(二)

14

理论


09470

创业理论与实务

7

理论

不考英语(二)的加考该两门课程

★00506

写作(一)

7

理论

专业核心课

4

02243

计算机软件基础(一)

5

理论


5

01620

模具材料与热处理

4

理论


6

05513

塑料成型技术

8

实践


7

05515

冲压成型技术

8

实践


8

05517

计算机在模具设计中的应用

6

实践


9

01562

冲压与塑料成型设备

4

理论


10

05511

现代模具制造技术

8

实践


选考课

11

04013

模具寿命与材料

5

理论


考生可任选课程考试,学分不低于11学分。

12

08632

数控加工实训

6

实践


13

★02197

概率论与数理统计(二)

3

理论


14

01958

机械产品质检技术

5

理论


15

08618

数控机床故障分析与维修

6

理论



07999

毕业设计

不计学分

总学分

不低于74学分

注: (1) 凡国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者,均可报考本专业专升本。

(2) 加“★”的课程为国家统一命题考试课程。

六、毕业设计环节及考核要求

毕业设计是一个实践性很强的环节,是诸多教学环节的最后一环,是培养学生理论联系实际,解决生产实际问题能力的重要步骤。模具设计与制造专业毕业设计是运用所学专业知识对典型的成型零件进行成型工艺分析及其模具设计、制造的全面训练,培养学生具有产品成型工艺分析、模具结构设计,计算机三维绘图能力、模具数控加工编程以及分析和处理生产中遇到的模具技术问题的能力。毕业设计成绩采用五级计分制评定,即优秀、良好、中等、及格和不及格。

七、主要课程说明

1、计算机软件基础(一)

本课程主要内容包括C语言中的数据类型、运算方法、语句结构及其程序设计的基本原理。学生通过本课程学习,可掌握程序设计的方法,并学会应用C语言进行程序的设计和开发,提高分析问题和解决问题的能力,为学生后续课程的学习打下扎实的基础。

2、模具材料与热处理

本课程主要内容包括模具材料的选用,模具材料的加工的基础理论。学生通过本课程学习,可掌握常用模具材料和成型工艺的基本知识,建立材料成分、组织结构、性能和加工使用之间规律的认识,培养学生综合材料和工艺知识进行模具材料选用、热处理工艺安排和成型工艺分析的初步能力。

3、塑料成型技术

本课程主要内容包括塑料成型的基本知识、塑料制品结构设计的工艺性、塑料成型模具设计理论。学生通过本课程学习和课程设计实践,可掌握塑料模具设计的基本原理和基本步骤及方法,达到对不同成型方法的模具结构进行分析、设计以及从事塑料制品开发设计的基本能力。

4、冲压成型技术

本课程主要内容包括冲压成型的基本知识、冲压制品结构设计的工艺性、冲压成型模具设计理论。学生通过本课程学习,可掌握冲压工艺的分类和基本概念,全面掌握冲裁、弯曲、拉深、翻边、胀形等成形工艺及模具设计及其冲压工艺规程的编制等方面内容。通过课程设计实践,培养学生运用相关知识、模具设计手册进行简单冲压件的模具设计。

5、计算机在模具中的应用

本课程主要内容包括模具设计专业随着手工设计方式逐渐被各种模具CAD软件代替,而Pro/Engineer就是应用最广、功能强大的设计软件之一。本课程立足基本概念和基础知识,系统讲解Pro/E软件及模具设计基本流程。学生通过本课程学习,可加深对模具知识的理解,同时也掌握一门实用的三维软件操作技能。

6、冲压与塑料成型设备

本课程主要内容包括冲压与塑料成型概述、曲柄压力机、其他类型冲压设备、液压机、塑料挤出成型设备、塑料注射机、其他成型设备等。学生通过本课程学习,可了解冲压与塑料成型设备的发展状况,熟悉通用压力机、塑料注射成型机工作原理与结构特点,为将来从事相关生产奠定基础。

7、现代模具制造技术

本课程主要内容包括涉及现代制造中广泛采用的电火花加工、电化学加工及成形磨削、数控仿形等加工技术。学生通过本课程的学习,可掌握各种现代模具加工方法的基本原理、特点及加工工艺,掌握各种制造方法对模具结构的要求,以提高学生分析模具结构工艺性的能力。

八、指定或推荐教材及参考书

1、中国近代史纲要,《中国近现代史纲要》,王顺生,李捷主编,高等教育出版社(2008版)。

2、马克思主义基本原理概论,《马克思主义基本原理概论》,卫兴华,赵家祥主编,北京大学出版社(2008版)。

3、英语(二),《大学英语自学教程》(上、下册),高远主编,高等教育出版社。

4、创业理论与实务, 《大学生职业发展与就业指导》(第二版),李雄德主编,江西高校出版社(2010版)。

5、写作(一),《写作》,王光祖、杨荫浒主编,华东师范大学出版社。

6、计算机软件基础(一) ,《计算机软件基础》,崔峻凯主编,机械工业出版社(2007版)。

7、模具材料与热处理, 待定。

8、塑料成型技术,《塑料模具设计》(第二版),卜建新主编,中国轻工业出版社(2009版)。

9、冲压成型技术,《冲压成型技术》,康俊远主编,北京理工大学出版社。

10、计算机在模具设计中的应用,《计算机在模具设计中的应用》,谢颖主编,北京理工大学出版社。

11、冲压与塑料成型设备, 待定。

12、现代模具制造技术,《模具设计与制造》,谢昱北主编,北京大学出版社。

13、模具寿命与材料, 待定。

14、数控加工实训, 待定。

15、概率论与数理统计(二),《工程数学概率论与数理统计》,孙洪祥,柳金甫主编,辽宁大学出版社(2006版)。

16、机械产品质检技术, 待定。

17、数控机床故障分析与维修, 待定。

江西科技学院自考简介

江西科技学院是经国家教育部批准成立的一所普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校前身为江西蓝天学院,成立于1994年。建校以来,学校秉承“以科教兴国为己任,为振兴中华而办学”的宗旨,坚持公益性办学方向,以市场需求为导向,走“精品+特色”的办学之路,为国家培养了20万余名毕业生,受到社会各界的好评,学校办学声誉日益提高。

校园位于江西省省会城市--南昌,环境优美,布局合理,各类教学、生活设施一应俱全。建有汽车技术中心、现代制造技术中心、机械基础实验中心、计算机技术实验中心、软件与网络工程技术实验中心、基础电子实验中心、电子技术实验中心、基础实验中心、土木工程实验中心、语言实验中心、护理实验实训中心、管理实验实训中心、艺术设计与制作中心、服装设计与制作中心、音乐实训中心、体育训练中心、驾驶培训中心等17个实验实训中心。图书馆、田径场、体育馆、剧场等教学活动设施一应俱全。生态型、花园式和数字化校园环境为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。
学校面向全国31个省、市、自治区招生就业,致力于培养高素质应用型人才。开设有汽车服务工程、车辆工程、土木工程、工程管理、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、市场营销、会计学、财务管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、工商管理、英语、国际经济与贸易、日语、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、视觉传达设计、环境设计、动画、音乐学、舞蹈学、服装与服饰设计、护理学、新闻学、广播电视编导、学前教育、社会工作等31个本科专业和35个专科专业,形成了以工学和管理学为主,多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局。
学校坚持实施人才强校战略,通过启动青年教师“硕士化”工程、中青年骨干教师培养工程、高层次拔尖人才引进工程、“双师素质”教师培养工程,拥有一支结构合理、爱岗敬业、充满活力的教师队伍。
学校按照“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求,制订和完善了领导决策、民主管理、教学管理等一系列规章制度,积极推进教学名师培养工程、品牌专业建设工程、精品课程建设工程、实验(训)教学示范中心建设工程、网络教育教学资源建设工程和教育教学研究应用工程等“六项工程”,不断创新人才培养模式,改善人才培养环境,努力使学生就业有优势、创业有本领。培养的毕业生因“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎。
学校的创办人于果先生,是第九、十、十一届全国人大代表,江西省人大第十二届常务委员,荣获“中国十大杰出青年”、 “全国劳动模范”、 “全国优秀教育工作者”、“江西省改革开放三十周年十大杰出建设者”等荣誉称号。
    学校以出色的办学成绩,得到社会广泛认同。先后多次荣获“ 江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”、“全国‘五四’红旗团委”、“全国高等教育自学考试先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“全省大学生思想政治教育工作先进集体”、“江西省园林单位”、“江西十大和谐校园”等称号。

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