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一、专业名称及代码
工程造价管理,082231
二、指导思想
通过对本专业中项目决策分析与评价、工程量清单计价和工程合同管理等专业知识的强化训练,以培养工程造价行业的专门人才为目标。同时,根据高等教育自学考试综合改革试点的要求,在专业的课程设置上,与工程造价相关的各类执业资格考试科目呼应,具有较强的实用性和应用性。注重培养应考者对工程造价相关的基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用所学知识和技能分析问题和解决问题的实际能力。
三、培养目标与基本要求
1、培养目标
本专业培养适应工程建设管理对工程造价人才的需要,要求掌握工程造价管理专业的基础理论、基础知识、基本技能,经过造价工程师的基本训练,能够胜任工程造价管理工作,具备工程造价确定与控制能力的应用型人才。
2、基本要求
(1)了解城市规划、管理信息系统、基本建设财务管理和项目投资与融资等基础知识;
(2)掌握项目决策分析与评价、工程量清单计价、工程招标与承包、工程合同管理和工程项目管理的基本理论和专业知识;
(3)具有进行工程项目评价、工程量清单计价、工程招投标文件制作等工程造价管理实务的能力;
(4)熟悉国家有关工程建设与投资的方针、政策和法规;
(5)了解国内外工程造价管理专业相关理论和技术的最新发展;
(6)具备一定的外语能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备较强的学习能力和创新实践能力。
四、学历层次与规格
工程造价管理专业为本科学历层次,总体要求与一般普通高等学校工程造价本科专业水平要求一致。凡取得了本专业考试计划规定的10门或以上课程的合格成绩,课程学分总数不少于70学分;并通过了专业考试计划规定的毕业设计及毕业设计答辩;思想品德经鉴定合格者,经申请审核后,发给高等教育自学考试工程造价管理专业本科毕业证书;毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准,根据《中华人民共和国高等教育法》第二十二条、《中华人民共和国学位条例》以及我省的有关规定,可授予学士学位。
五、课程设置与学分
课程 类别 |
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
考核方式 |
备注 |
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公共基础课 |
1 |
★03708 |
中国近现代史纲要 |
2 |
理论 |
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2 |
★03709 |
马克思主义基本原理概论 |
4 |
理论 |
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3 |
★00015 |
英语(二) |
14 |
理论 |
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09469 |
财经应用写作 |
7 |
理论 |
不考英语(二)的加考该两门课程 |
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09470 |
创业理论与实务 |
7 |
理论 |
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专业核心课 |
4 |
04061 |
建筑工程项目管理(一) |
6 |
理论 |
|
|
5 |
04231 |
建设工程合同(含FIDIC)条款 |
6 |
理论 |
|
||
6 |
04228 |
建设工程工程量清单计价实务 |
5 |
实践 |
|
||
7 |
04229 |
项目决策分析与评价 |
5 |
实践 |
|
||
8 |
06971 |
工程造价管理实务 |
17 |
实践 |
|
||
选考课 |
9 |
03305 |
城市规划原理 |
8 |
理论 |
|
考生可任选课程考试,总计不低于11学分。 |
10 |
19244 |
工程招标与承包 |
4 |
理论 |
|
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11 |
01076 |
管理信息系统(一) |
5 |
理论 |
|
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12 |
★04183 |
概率论与数理统计(经管类) |
5 |
理论 |
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13 |
★04184 |
线性代数(经管类) |
4 |
理论 |
|
||
|
07999 |
毕业设计 |
不计学分 |
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总学分 |
不低于70学分 |
注:(1) 凡国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者,均可报考本专业专升本。
(2)加“★”的课程为国家统一命题考试课程。
六、毕业设计环节及考核要求
毕业设计是一个实践性很强的环节,是诸多教学环节的最后一环,是培养学生理论联系实际,解决生产实际问题能力的重要步骤。工程造价管理专业毕业设计是运用所学专业知识对建筑工程造价管理进行全面训练,培养学生具有进行工程项目评价、工程量清单计价、工程招投标文件制作等分析与解决工程建设管理中工程造价管理的能力。毕业设计成绩采用五级计分制评定,即优秀、良好、中等、及格和不及格。
七、主要课程说明
1、建筑工程项目管理(一)
本课程主要内容包括工程建设项目管理基础、决策过程、项目管理的策划、合同管理、投标与采购管理、进度管理、费用管理、质量管理、安全管理、风险管理等。学生通过本课程学习,了解工程项目管理基本概念、基本特征,熟悉项目管理组织、工程项目的综合管理、范围管理、人力资源管理、招投标管理、风险管理,掌握工程项目的费用、进度、质量与合同管理等。
2、建设工程合同(含FIDIC)条款
本课程主要内容包括施工合同条件条款、FIDIC施工合同条款。学生通过本课程学习,可了解FIDIC(1999版)系列合同条件,熟悉FIDIC施工合同条件的相关内容,掌握FIDIC施工合同条件的计量与计价,变更与调整以及合同的价格的结算等。
3、建设工程工程量清单计价实务
本课程主要内容包括建筑工程工程量清单与计价、装饰工程工程量清单与计价、措施项目及其他项目清单计价、工程量清单计价实例及计算机在工程量清单计价中的应用。学生通过本课程学习,可了解我国工程量清单计价发展现状,掌握建设工程工程量清单计价规范、学会工程量清单的编制,熟悉工程量清单计价格式,掌握建筑工程、装饰装修工程以及市政工程等工程量清单项目及计算规则。
4、项目决策分析与评价
本课程主要内容包括项目经济评价、项目可行性研究和项目后评价。学生通过本课程学习,可了解项目决策及分析评价有关的基本概念,熟悉项目决策分析与评价的基本要求及主要内容,掌握项目决策与分析评价的基本理论和基本方法。
5、工程造价管理实务
本课程主要内容包括建筑工程项目财务评价、概预算、招投标。学生通过本课程学习,可了解以实际工程为背景的案例分析,掌握建设项目财务评价、建设工程定额与概预算、建设工程施工招投标等具体问题的解决方法,并能独立完成各部分的大作业。
八、指定或推荐教材及参考书
1、中国近代史纲要,《中国近现代史纲要》,王顺生,李捷主编,高等教育出版社(2008版)。
2、马克思主义基本原理概论,《马克思主义基本原理概论》,卫兴华,赵家祥主编,北京大学出版社(2008版)。
3、英语(二),《大学英语自学教程》(上、下册),高远主编,高等教育出版社。
4、财经应用写作,《财经管理应用文写作》,骆兵、王云中主编,江西高校出版社(2011版)。
5、创业理论与实务,《大学生职业发展与就业指导》(第二版),李雄德主编,江西高校出版社(2010版)。
6、建筑工程项目管理(一),《工程建设项目管理》(第2版),邓铁军主编,武汉理工大学出版社(2007版)。
7、建设工程合同(含FIDIC)条款,《建筑工程法规原理与实务》,陈正主编,中国电子出版社。
8、建设工程工程量清单计价实务,《建设工程工程量清单与计价》(第2版),陈卓主编,武汉理工大学出版社(2009版)。
9、项目决策分析与评价,《建筑工程经济与项目管理》,李慧民主编,冶金工业出版社。
10、工程造价管理实务,待定。
11、城市规划原理,《城市规划原理》(第四版),吴志强、李德华主编,中国建筑工业出版社(2010年9月第4版)。
12、工程招标与承包,待定。
13、管理信息系统(一),《管理信息系统》,杨一年主编,经济科学出版社(2007版)。
14、概率论与数理统计(经管类),《概率论与数量统计(经管类)》,柳金甫、王义乐主编,武汉大学出版社(2006版)。
15、线性代数(经管类),《线性代数(经管类)》,刘吉佑,徐诚浩主编,武汉大学出版社(2006版)。
江西科技学院是经国家教育部批准成立的一所普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校前身为江西蓝天学院,成立于1994年。建校以来,学校秉承“以科教兴国为己任,为振兴中华而办学”的宗旨,坚持公益性办学方向,以市场需求为导向,走“精品+特色”的办学之路,为国家培养了20万余名毕业生,受到社会各界的好评,学校办学声誉日益提高。
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校园位于江西省省会城市--南昌,环境优美,布局合理,各类教学、生活设施一应俱全。建有汽车技术中心、现代制造技术中心、机械基础实验中心、计算机技术实验中心、软件与网络工程技术实验中心、基础电子实验中心、电子技术实验中心、基础实验中心、土木工程实验中心、语言实验中心、护理实验实训中心、管理实验实训中心、艺术设计与制作中心、服装设计与制作中心、音乐实训中心、体育训练中心、驾驶培训中心等17个实验实训中心。图书馆、田径场、体育馆、剧场等教学活动设施一应俱全。生态型、花园式和数字化校园环境为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。
学校面向全国31个省、市、自治区招生就业,致力于培养高素质应用型人才。开设有汽车服务工程、车辆工程、土木工程、工程管理、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、市场营销、会计学、财务管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、工商管理、英语、国际经济与贸易、日语、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、视觉传达设计、环境设计、动画、音乐学、舞蹈学、服装与服饰设计、护理学、新闻学、广播电视编导、学前教育、社会工作等31个本科专业和35个专科专业,形成了以工学和管理学为主,多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局。
学校坚持实施人才强校战略,通过启动青年教师“硕士化”工程、中青年骨干教师培养工程、高层次拔尖人才引进工程、“双师素质”教师培养工程,拥有一支结构合理、爱岗敬业、充满活力的教师队伍。
学校按照“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求,制订和完善了领导决策、民主管理、教学管理等一系列规章制度,积极推进教学名师培养工程、品牌专业建设工程、精品课程建设工程、实验(训)教学示范中心建设工程、网络教育教学资源建设工程和教育教学研究应用工程等“六项工程”,不断创新人才培养模式,改善人才培养环境,努力使学生就业有优势、创业有本领。培养的毕业生因“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎。
学校的创办人于果先生,是第九、十、十一届全国人大代表,江西省人大第十二届常务委员,荣获“中国十大杰出青年”、 “全国劳动模范”、 “全国优秀教育工作者”、“江西省改革开放三十周年十大杰出建设者”等荣誉称号。
学校以出色的办学成绩,得到社会广泛认同。先后多次荣获“ 江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”、“全国‘五四’红旗团委”、“全国高等教育自学考试先进集体”、“全国职业教育先进单位”、“全省大学生思想政治教育工作先进集体”、“江西省园林单位”、“江西十大和谐校园”等称号。
学校名称:江西科技学院自考
固定电话:13921100677
授课地址:江西省南昌市瑶湖高校园区 预约参观