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    江西科技师范大学自考专业--教育管理
    2015-02-05 21:55:15 发布   次浏览   来源:2018培训网   发布人:江西科技师范大学自考 收藏 置顶 举报
江西科技师范大学自考专业--教育管理
  • 江西科技师范大学自考专业--教育管理
  • 区域:青山湖区
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 授课时间:详情咨询
  • 授课对象:有意向
  • 网报价格:¥详情咨询    课程原价:¥详情咨询
  • 咨询热线:13921100677
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专业概述:

教育管理专业系大学教育系的专业课程之一,是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业,80年代中期从中分离出来,成为独立专业课程。这个专业主要学教育学,管理学,心理学。

参加本专业学习的学生经过本专业课程的学习,一般都能够掌握较系统的教育管理专业知识,能够增强教育管理专业意识,并且能提升其教育管理实践能力。

 培养目标:

培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

 课程设置:

主考学校:江西科技师范学院 一、考试课程及学分

序号

课程名称

学分

备注

1

马克思主义哲学原理  

3

 

2

邓小平理论概论

3

 

3

法律基础与思想道德修养

2

 

4

大学语文

4

 

5

计算机应用基础

4

含上机2学分

6

教育学

8

 

7

心理学

4

 

8

教育科学研究方法

6

 

9

班主任工作概论

4

 

10

现代管理学

6

 

11

教育政策学

4

 

12

现代教育写作

6

 

13

现代教育管理技术

6

含实践操作2学分  

14

教育行政学

6

 

15

学校管理学

6

 

16

美育基础

4

 

合计

 

76

 

二、实践环节及考核要求1.计算机应用基础含2学分上机考核2.现代教育管理技术需参加实践性环节考核。3.教育管理实习(六周):教育实习,巩固所学专业知识,培养实践操作能力。(1)实习内容:根据实习情况撰写实习报告,由主考学校按合格和不合格评定成绩。(2)有一年以上教学实践、管理实践经验的教师可免实习,但应撰写实习报告,由主考学校按合格和不合格评定成绩。  三、学习书目1.教育学《教育学》,邵宗杰主编,华东师范大学出版社。2.现代管理学《现代管理学》,矫佩民著,首都师范大学出版社。3.大学语文《大学语文(高等教育自学考试应用专科)》,徐中玉主编,华东师范大学出版社。4.马克思主义哲学原理《马克思主义哲学原理》,赵家祥主编,经济科学出版社。5.邓小平理论概论《邓小平理论概论》,钱淦荣主编,中国财政经济出版社。6.法律基础与思想道德修养《法律基础与思想道德修养》,巩献田主编,高等教育出版社。7、教育科学研究方法《教育科学研究方法》,杨丽珠主编,辽宁师范大学出版社。8、现代教育写作《现代教育应用写作》,周正等主编,蓝天出版社。9、学校管理学《学校管理学导论》,张济正主编,华东师范大学出版社。10、班主任工作概论《班主任工作的理论与实践》,王金国、吴丽萍编著,当代中国出版社。  

 


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江西科技师范大学自考专业--教育管理

江西科技师范大学坐落于具有"物华天宝、人杰地灵"盛誉的历史文化名城--南昌,是我国首批建立的高等职业技术师范院校,是教育部重点建设的培养职业教育师资的高等院校,也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校,主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。经过61年的建设与发展,学校形成了以本科教育为主体,积极发展研究生教育,统筹发展继续教育的多层次、多规格的办学格局。2008年,学校以"优秀"成绩通过教育部本科 教学工作水平评估。
    历史沿革 学校办学起始于1952年,1977年创建江西师范学院南昌分院;1984年改名为南昌师范专科学校,开始筹建南昌职业技术师范学院,1987年定名为南昌职业技术师范学院(本科),2002年更名为江西科技师范学院,2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年正式更名为江西科技师范大学。
    学科专业 学校是硕士学位授予单位,现有7个一级学科硕士学位授权点(教育学、工商管理、化学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计学),40多个二级学科硕士学位授权点。建有省级重点一级学科3个(其中,高水平学科1个,覆盖20多个二级学科)、66个本科专业(其中,国家级特色专业2个——应用化学、旅游管理,省级特色及品牌专业18个)、省级教学团队4个;建有博士后科研工作站1个,农业部国家研发中心1个,省级重点实验室4个、省级人文社会科学重点研究基地2个、省级实验教学示范中心3个、省级研究生教育创新基地3个、省高校工程技术研究中心2个、南昌市重点实验室7个、南昌市科研示范基地1个。
    师资队伍 学校现有专任教师1316人,其中,副高级以上专业技术职务人员527人 (其中教授157人),具有博士、硕士学位教师857人、硕士生导师243人。教师队伍中,16人为享受国务院和省政府特殊津贴专家,1人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,2人入选教育部"新世纪优秀人才支持计划",3人入选"江西省主要学科学术和技术带头人",11人入选"赣鄱英才555工程",1人入选"江西省高校哲学社会科学领军人才",12人入选"江西省新世纪百千万人才工程",1人聘为江西省井冈学者特聘教授,9人获"江西省青年科学家(井冈之星)"称号,7人入选"江西省教学名师",33人入选"江西省中青年学科带头人",65人入选"江西省中青年骨干教师"。
    办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区,占地面积2162亩,校舍建筑面积64.96万平方米,教学科研仪器设备总值14863.3万元,纸质图书244.32万册。建有文科综合、基础化学、电工电子、基础物理4个设施齐全、管理规范的校级示范实验实训中心,建有校外实习实训基地229个,附属实验学校1所,完全满足实践教学的要求。计算机网络覆盖全校,实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。
    人才培养 学校以"明德精业"为校训,建校以来,共培养了11万余名毕业生,为江西经济社会发展作出了积极贡献。近年来,毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来,研究生及大学生在全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中,获省级以上奖项1260余项。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌,学校被国家体育总局授予"特别贡献奖"。
    科学研究 近五年来,学校承担了科技部、教育部、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学项目以及全国教育科学规划重点项目等国家级、省部级科研项目543项;到位科研经费累计达13077.7万元;获得国家和省部级奖项50余项;发表学术论文3864篇,其中SCI、EI、ISTP索引论文1376篇次;出版专著53部;获发明专利52项。学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范大学学报》、《地方文化研究》3种学术刊物,《职教论坛》被评为全国中文核心期刊、获全国优秀职教期刊一等奖,文章转载率在全国职教类期刊中排名第一、在全国教育类期刊中排名第三,是我国最具影响力的职教刊物之一。
    职教基地 学校先后被国家教育部、财政部、体育总局确定为全国重点建设职业教育师资培训基地、全国重点支持建设地方示范性职业院校、国家健美操青少年培训中心,被江西省确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省职教师资培养培训中心、江西省服装职业技能鉴定站、江西省饭店职业英语标准培训与测试中心。
    对外交流 学校重视对外交流与合作,具有招收海外和港澳台地区留学生的资格。目前与美、英、芬、丹、巴、德、澳、加、日、韩、匈和台湾地区等二十多所国(境)外高等学校及教育机构建立了良好的合作关系,签订了合作协议,分别开展了合作办学、互认学分、教师进修、教师交流互访、学生交换学习及游学交流、合作研究等项目;我校还先后举办了多届中美、中日和两岸青年文化交流活动,德国、法国、非洲等国家地区的职业教育考察团也多次来校参观考察,洽淡合作项目。
    社会评价 学校始终坚持服务职教的办学方向,创新职教师资培养模式,形成了立足江西、面向全国、培养职教师资的鲜明办学特色,得到了上级和社会的充分肯定。学校被教育部确定为全国高等职业技术师范类院校和江西师范类院校的唯一代表,出席全国师范教育工作会议交流办学经验;1997年,时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词"培养高素质的职业教育师资,为促进我国职业教育的健康发展做贡献"。学校先后荣获"全国社会实践活动先进单位"、"全省职业教育先进单位"、"江西省就业工作先进单位"、"江西省文明单位"等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等50多家新闻媒体近年来纷纷报道学校立足地方经济建设、推进学校发展、培养合格人才等方面的显著成果。

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